Page 2

Der vierstündige Online-Workshop soll orientieren und aufklären, um verbreiteter Überforderung, Angst und Ohnmacht etwas entgegenzusetzen. Modulare Vortragselemente Einführung ins Thema kulturelle Arbeit & Markt Urheberrecht als Marktordnungsrecht Rollen, Rechte und Wertschö...

grundlegende Improvisationskonzepte im Jazz Kommunikation im Zusammenspiel Entwicklung eines effektiven Übeplans Aufbau eines Repertoires.

Das Ziel des Workshops ist das Kennenlernen der relativen Solmisation und die Arbeit auf deren Basis. Die im Workshop vorgestellte Unterrichtskonzeption orientiert sich stark an der sog. Kodály-Methode. Das Thema ist komplex und ersetzt nicht die jahrelange Beschäftigung mit der ...

Gesundheit im Musikberuf – Prävention, Aufklärung und gemeinsamer Umgang mit Belastungen Musizieren auf professionellem Niveau und Unterrichten erfordern Höchstleistungen – sowohl körperlich als auch mental. Egal, ob als Sänger*in, Instrumentalist*in, freiberuflich tätig oder im ...

In dieser Online-Infoveranstaltung wird Ihnen von unserem Projektleiter Steffen Zeller die Möglichkeit erörtert, ob und mit welchen Voraussetzungen der freiberufliche Musikpädagoge ein Institut gründen und anschließend die Projektförderung Privater Musikinsitute beantragen kann. ...

Klangmalereien, Klangrätsel, Bild- oder Textvertonung, Kommunikation mit Klang sind nur einige Beispiele für die vielfältigen Möglichkeiten, die intuitiven Fähigkeiten der Schüler mit freier Improvisation zu wecken und gemeinschaftlich spannende musikalische Erfahrungen zu machen...

In der Veranstaltung stellt Gabriela Kovac ihr Musikkonzept „4 Instrumente zum Kennenlernen“ vor. Ein liebevoll entwickeltes Programm, das Kindern im Alter von 5-8 Jahren einen spielerischen Einstieg in die Welt der Musik ermöglicht. Im Mittelpunkt stehen die Instrumente Klavier,...

Thema 1: Wie treffe ich die richtigen Töne auf der Geige? Systematische Entwicklung einer sauberen Intonation: Das Entwickeln einer sauberen Intonation gehört zu den zentralen Themen im Streicher-Unterricht. Folgende Fragen stehen dabei im Mittelpunkt: Wie können Kinder eine klar...

Immer mehr Kinder wirken für Lehrkräfte „verhaltensauffällig“. Sie sind unkonzentriert und verträumt, bewegungsunruhig bis schwer zappelig, vergesslich, ablenkend, haben kein Durchhaltevermögen, sind aufmüpfig und wirken provozierend, usw.. Nach einer solchen Unterrichtsstunde fü...

Stell dir vor, du spielst ein Konzert, hast monatelang dafür geprobt – und niemand erscheint, weil niemand davon wusste. Oder du veröffentlichst einen neuen Song, in den du dein Herzblut gesteckt hast, aber er findet kein Gehör, weil er in der Flut von Veröffentlichungen untergeh...